Ein Blick in den Gesamtunterricht –
Schwerpunkt Lesen (Oberstufe/Werkstufe)

Wir lesen die Lektüre „Ben liebt Anna“ und erarbeiten den Inhalt durch verschiedene Zugänge. Es wurde viel diskutiert über Liebe, Beziehung, Menschlichkeit, Toleranz und durchaus wurde der Bezug zu aktuellen gesellschaftlichen Themen erkannt.

Jetzt ist gerade individuelle Lesezeit … jeder liest in seinem Tempo und entsprechend seiner Differenzierungsstufe. Hier werden alle Lesestufen berücksichtigt – vom Original, über den Text in einfacher Sprache bis hin zur Bildergeschichte unterstützt durch Lesebuttons mit dem Any Book Reader. Danach werden die Inhalte gemeinsam durch verschiedenste Methoden erarbeitet.
Das Leseverständnis wurde geschult durch Rollenspiele, Kistentheater, künstlerische Gestaltung von Kernaussagen, Pro- und Contra-Diskussionen zu Kernaussagen, Rätsel- und Quizfragen zum Text, dem Darstellen und Nachempfinden von Gefühlen durch Zuordnung von Bildkarten …